miércoles, 15 de junio de 2016

Ultimo proyecto

Para terminar el proyecto del Ámbito Socio-lingüístico, hemos leido el libro Cielo Abajo, hemos visto la pelicula La voz  dormida y hemos hecho un periódico, para ello nos hemos organizado de la siguinte forma:

  • Entre toda la clase dijimos nombres y lemas para ponérselos al periódico y el título elegido fue La Tempestad y el lema fue Ningún mar en calma hizo experto a un marinero
  • Tres editores: Josemi, Tatiana y Olga
  • Dos directores: Irene y Antonio
  • Toda la clase éramos redactores, todos tuvimos que hacer dos textos períodisticos excepto los editores que solo tenían que hacer uno.
Una vez organizados nos pusimos cada  uno en un ordenador a hacer  los textos

Mi primer género periodístico  trata sobre un reportaje a Adolf Hitler y mi segundo texto trata de un reportaje sobre el bombardeo de las 4 horas en Cartagena.

A continuación os presento el periódico digital que hemos hecho:

viernes, 29 de abril de 2016

Hundidos y salvados

Mis compañeros de 4º E y yo hemos realizado un proyecto. Para ello hemos dividido la clase en dos grupos, yo estoy en el de Stalinismo y el de Hundidos y Salvados con Irene, Lidia, Tania , Óscar, Sergio y Josemi. Para repartir el trabajo hemos repartido el grupo, yo he tenido que hacer el de Hundidos y salvados con Sergio y Josemi.

El trabajo de Hundidos y Salvados consiste en inventar un testimonio de una persona que vivía en los tiempos de Stalin, yo elegi este trabajo porque me gustaba esta idea.

Lo más dificil fue comenzar la historia, no se me ocurria nada, pero viendo historias que pasaron de verdad pude empezar el testimonio, después inventar el desarrollo y el final de la historia fue más fácil.

Cuando terminé la historia hice un video en el cual grabé mi voz leyendo el relato y puse videos de un documental de Stalin y de música de fondo "La lista de Schindler" de John Williams.

Mis compañeros realizaron una obra que trataba sobre un juicio a Stalin donde fue juzgado y Josemi fue de testigo y contó su historia, Irene fue la fiscal, Óscar fue el juez, Lidia y Tania fueron periodistas y Sergio fue de testigo del hijo de una víctima.


Para terminar dejo la presentacion de todo realizado.


martes, 8 de marzo de 2016

La lista de Schindler

Es un película de Steven Spielberg basada en hechos reales
Oskar Schindler que es un personaje valiente, educado, inteligente, seguro de si mismo, que se jugó la vida y su dinero para salvar a cientos de judíos.

La película trata sobre Oskar Schindler que utiliza su fortuna para contratar a judíos para que trabajen para él y así salvarle la vida.

Una mañana que salió de paseo con su caballo, vio desde lo alto de una montaña a una niña judía con el abrigo rojo que se escapaba de la vigilancia de los alemanes y se esconde en su casa. 
Poco después Schindler observa los cadáveres que había y entre ellos estaba el cadáver de la niña judía.

Esto hace reflexionar a Oskar Schindler  que empieza a ver a los judíos de otra manera y se lamenta de poder haber conseguido contratar a mas judíos para salvarles la vida.

A Amon se le ordena trasladar a todos los judíos del guetto a Auschwitz, esto alarma a Schindler ya que sus obreros los iban a matar por lo que decide comprar a cada uno de sus trabajadores.

Unos días después Schindler realiza una lista con Itzhak Stern para rescatar a 1100 judíos pero a su vez gastándose gran cantidad de su fortuna. Schindler y sus judíos se trasladaron a Brunnlitz donde trabajaron durante 7 meses hasta que su empresa queda en la quiebra ya que nadie compraba sus productos.

Llega la noticia del fin de la guerra y Schindler libera a sus judíos  y él por ser miembro del partido nazi es obligado a huir.

Años después es homenajeado por los judíos.

miércoles, 17 de febrero de 2016

Bodas de sangre

 Sí, este libro me ha gustado porque está basado en hechos reales.
Las sensaciones que me han trasmitido han sido: amor, traición, pena y pasión.
El texto del libro que me parece clave para recomendar esta lectura, es la conversación que tienen la novia y la criada:
  • Novia.- (Se mira en el espejo) Trae. (Coge el azahar y lo mira y deja caer la cabeza abatida.)
  • Criada.- ¿Qué es esto?
  • Novia.- Déjame.
  • Criada.- No son horas de ponerse triste. Trae el azahar (la Novia tira el azahar) ¡niña! ¿Qué castigo pides tirando al suelo la corona? ¡Levanta esa frente! ¿Es que no te quieres casar? Dilo. Todavía te puedes arrepentir. (Se levanta.)
  • Novia.- Son nublos. Un mal aire en el centro, ¿quién no lo tiene?
  • Criada.- Tú quieres a tu novio.
  • Novia.- Lo quiero.
  • Criada.- Si, si, estoy segura.
  • Novia.- Pero éste es un paso muy grande.
  • Criada.- Hay que darlo.
  • Novia.- Ya me he comprometido.
  • Criada.- Te voy a poner la corona.
  • Novia.- (Se sienta) Date prisa, que ya deben ir llegando.
  • Criada.- Ya llevarán lo menos dos horas de camino.
  • Novia.- ¿Cuanto hay de aquí a la iglesia?
  • Criada.- Cinco leguas por el arroyo, que por el camino hay el doble. (La Novia se levanta y la criada se entusiasma al verla.)

Los hechos que me parecen destacables para recomendar el libro son: 
  • La novia hablando con la criada. 
  • La criada hablando con Leonardo.
  • El novio hablando con la criada.
  • La madre hablando con la novia.
Los aspectos del ambiente de la obra que destacaría son:
  • El color de las habitaciones.
  • La ropa de la época.
  • La casa de la novia.
  • El bosque.
Yo creo que este libro le puede gustar a otras personas porque es una historia para todos los públicos, es fácil de entender y no es aburrido. 
Una frase sugerente es: Una boda fugaz.

miércoles, 9 de diciembre de 2015

RADIO RALEA

Toda la clase leímos un libro  que se llama Don Juan Tenorio, el cual terminamos muy rápido. Después de leer el libro la profesora nos asignó un grupo y el mío estaba formado por Irene, Antonio, Eduardo y yo.

Lo primero que hicimos fue ponerle nombre al grupo, asignar a cada persona el personaje que iba a ser y decir quién iba a ser el líder del grupo.

Hicimos  primero el guión literario y después guión radiofónico.

Irene y Antonio se encargaron de hacer los guiones y Eduardo y yo de la parte técnica.

Eduardo y yo estuvimos buscando música y efectos sonoros en Spreaker que nos costó aprender a utilizarlo. Después cuando encontramos algunos efectos sonoros y alguna canción Eduardo y yo hicimos un pequeños guión y empezamos a grabar de prueba para ensayar con los efectos sonoros y la música.

El último día cuando teníamos el guión y la música, parte de nuestro grupo quedó para grabar pero yo no pude ir porque me quede  solo en mi casa y no pude ir

miércoles, 18 de noviembre de 2015

Sobre mí

Mi estética es de un chico normal y casi siempre voy  
vestido con chándal, leo periódicos deportivos como el Marca, no me llama la atención ningún escritor, me gusta practicar y ver el deporte como el fútbol y salir con mis amigos, pienso que la vida es muy corta, la estética que llevo puesta no me recuerda a ninguna tribu, me gusta la música rock como el grupo AC DC y no solo el rock también me gusta el pop como Melendi, mi canción favorita es Back in black

sábado, 7 de noviembre de 2015

DÍA DE LOS DIFUNTOS

Este es el proyecto realizado por mí que os voy a presentar.
Esto son los tipos de planos:
  • Plano panorámico
  • Plano general
  • Plano americano
  • Plano medio
  • Primer plano
  • Plano detalle
- Plano panorámico: los personajes se muestran dentro del ambiente que los rodea
- Plano general: es un plano desde la cabeza a los pies
- Plano americano: desde la altura de las rodillas al final de la cabeza
- Plano medio: desde la cintura hasta la cabeza
- Primer plano: desde los hombros hasta la cabeza
- Plano detalle: una parte de la persona u objeto importante

Tipos de ángulos:
  • Ángulo normal
  • Ángulo picado
  • Ángulo contrapicado
  • Ángulo cenital
  • Ángulo nadir
-Ángulo normal: desde la altura de los ojos
-Ángulo picado: desde arriba hacia abajo
-Ángulo cenital: la cámara desde arriba totalmente perpendicular al suelo
-Ángulo nadir: se ve toda la escena desde abajo 

Tradiciones murcianas 
En el día de los difuntos:
  • La gente compra flores
  • Encienden velas
  • Hacen las camas a los difuntos
  • Pagan misas a sus familiares fallecidos
  • Rezan por ellos
  • El día después de las ánimas se cambian las sábnas por si vienen algunas de las ánimas y quería acostarse en la cama
  • Se le da la vuelta a los vasos, copas, espejos... para que si viene el que había fallecido no se asuste la gente